在bevictor伟德官网2020屆畢業典禮上的講話

吳志強

（2020年 7 月 1 日）

尊敬的各位老師、親愛的同學們，各位未能到現場的同學們和家長們：

幾年前，你們躊躇滿志地來到同濟校園。在經受了過去幾個月疫情的嚴峻考驗之後，今天你們走進了bevictor伟德官网 2020 年屆畢業典禮的會場。這也是我第一次參加bevictor伟德官网的畢業典禮，感到很高興。在這裡，我首先代表方守恩書記、陳傑校長、全校所有師生，對即将順利畢業的所有同學表示最熱烈的祝賀，對所有教職員工的辛勤付出表示最真誠的感謝，同時也要對所有正在線上觀看畢業典禮的家長們長期含辛茹苦對孩子的培養支持表示衷心感謝。

在2020年這段特殊的日子裡，你們堅韌不拔地戰勝了各式各樣的困難，順利完成了學業；你們積極承擔抗擊疫情的志願服務工作，為疫情防控盡心盡力；你們為“同濟”這一光輝的名字書寫了新的色彩，讓同濟人感到無比自豪、光榮，真切感受到了人性的偉大。

幾年來，bevictor伟德官网牢牢把握立德樹人這一根本任務，今天又站立在一個新的發展曆史起點上。我堅信在學校高度關注bevictor伟德官网未來發展的今天，bevictor伟德官网必将建設成為“入主流、強基礎、國際化、有特色”的一流bevictor伟德官网，我們所有同濟人都對bevictor伟德官网的明天充滿信心、滿懷期待。在這樣的背景下，學校決定由我來聯系bevictor伟德官网，我感到非常榮幸，讓我們一起加油。

我也曾經是同濟的學子。1978 年“文革”結束以後，我從中學考入了同濟大學，又在這裡繼續讀完碩士研究生，成為同濟大學建築與城市規劃學院的老師。後來我去德國攻讀博士，前後待了 10 年，1996 年再次回到同濟繼續做老師，至今也已有20 多年了。回想我自己畢業的那一天，我也像你們一樣，感恩所有的老師、校友對自己指導；我也曾像你們一樣，為自己學院有金教授這樣的老師，感到無比的榮光和驕傲。

在bevictor伟德官网求學的這幾年中，你們汲取了知識，培養了能力，打下了作為法律人的堅實基礎。在座的各位同學中，有的将繼續學習深造，有的将奔赴基層、法律行業就業。在你們即将告别母校、踏上新征程，即将奔向祖國各地的這一刻，我想代表學校向大家講三個“愛”字：

第一個“愛”字，是愛國，愛我們的祖國。一百多年前，積貧積弱的中國希望創辦自己的現代大學。清大臣赴歐洲訪問後禀報清庭，要按照德意志模式辦大學。德意志模式辦學就是1800年前後提出的洪堡思想：大學老師不僅要講授知識，也要能夠破題與創新解決社會發展之問題，推動人類文明之進步；學生也不僅是坐着聽老師上課，也要作為助手與老師共同創新，推動國家、民族和世界文明向前發展。得益于洪堡思想，德意志民族從落後狀态迅速崛起，創造了科技、文化的輝煌，制定了《德國民法典》，奠定了在大陸法系的重要地位。一路下來，德國整個法系的建設，就像我們今天一樣，不斷地從各專門法的小磚塊，構建起民族的法律大廈，完成法典化建構。這個建構的過程，恰是一個民族現代化崛起的過程。

建校初期，教育界前輩、校董袁希濤對學生們提出殷切期望：“中國之大患，曰貧曰弱，救弱莫若醫，救貧莫若工。務望諸君，各求深造，以養成将來救國之人才。”這是同濟大學開辦初期對所有學生的期望。清廷與德國合作，在北京開辦了京師大學堂。在上海，兩國集聚各方資源，創辦了一所德文醫學堂，也就是同濟——辦大學、救國家。到上世紀20年代，我們都知道要救中國人的體魄就找同濟培養的醫生，要建立中國現代軍工，則有“十軍工九同濟”之稱，同濟人開始成為支撐起現代國家的棟梁。1931年，因為同濟大學培養出了一批批軍工、醫學和工程當時巅峰人才，在吳淞口的校園遭到了日機的轟炸威脅。抗日戰争爆發後，同濟所有師生扛着所有設備，先後輾轉浙江金華、江西贛州和吉安、廣西賀縣八步鎮、雲南昆明等地，直至1940年落腳四川宜賓的李莊古鎮，教學不辍，人才濟濟。抗戰勝利以後，同濟人意識到，救中國光有醫工理還不夠，還必須運用法律的力量。于是在李莊這麼嚴峻的條件下，同濟開辦了bevictor伟德官网。假如說“救弱莫若醫，救貧莫若工”，我想說的是“救腐莫若法”，同濟要辦法律，也是為了救國家。實際上我們同濟人認為，沒有法治，一個現代中國不可能崛起。所以我在1985年碩士畢業後，用了3年時間，在1988年成為改革開放後我們國家第一批擁有律師資格的人。

第二個“愛”字，是愛法，愛法治，投身法治國家建設。我們很清楚法律行業是一個實踐性很強的行業，在實踐中面對整個國家現代化過程中間的各種矛盾、各類問題時，我們的法才真正建立起來，才有可能站在這塊土地上，站在百姓的需求上，建構中華法治的大廈，這也是我們今天特别需要的。

同學們，進入社會後會碰到很多困難，也會碰到誘惑，但隻要我們愛法，我們就會擁有内心的正直。同濟人一定要堅守底線，在碰到困難的時候，碰到誘惑的時候，要記住你是同濟人，同濟人心要正，不管用什麼邏輯做事，但要守住心有底線，要做一個好人。

今天，同學們都在這裡看到了同濟的輝煌，你們可以看到同濟人作為中國的脊梁所做出的傑出貢獻。剛才金老師舉了“複興号”總設計師是同濟大學畢業的例子，那是昨天的故事，已讓大家自豪無比。目前我們中國最快的輪軌速度達到每小時480公裡，這是人類輪軌交通最高記錄，現在商業運行是每小時350公裡。但大家知道這還不是終結。大家應該都看到了這樣一條新聞，大約10天前，中國研制的時速600公裡高速磁浮試驗樣車成功試跑。它是在哪兒試跑的呢？在同濟大學磁浮試驗線上！厲害吧！實際上，同濟也是世界上少有的擁有自己的磁懸浮軌道試驗段的大學。600公裡是人類地面的最新記錄，也或是常态下的最高紀錄。超過了就要飛起來了。同濟人在全力以赴。等你們成為資深教師像金教授這樣站在這裡時，你們可以說同濟創造了人類又一個新記錄。世界新記錄由同濟人創造，驕傲吧！

這就是我想對大家說的由愛法引出的第三個“愛”字，愛同濟。同濟就是這樣一所大學，我剛才說到了關于同濟的曆史，和正在做的科研攻關，看到什麼是同濟人。我可以告訴大家，為了國家未來的發展，大家都在很努力地奮鬥，但同濟除了知識、能力的培養，更重要的是給了你人格的培養，這塊人格的精神将是照耀終身的光芒。這就是我們說的“同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下”，大家記住這就是同濟給你的人格。

最後我想說的是，同濟還有一種非常重要的文化，我們同濟人特别懂得大家聯手才更了不起。雖然從曆史上到今天為止，律師這個職業經常是一個人孤獨的奮戰，但要成為一個大律師、一個大檢察官、一個大法官，一定是有一群人在支撐。同學們，你們要記住，同舟共濟，就是你們要學會和一批人合作，要和同事合作，要尊重所有上上下下的周邊人。評上大師後，常有人問我大師的定義。我一直說：“大師”身邊一定有一群“小師”，沒有“小師”你就成不了“大師”，你不會合作，不知道同舟共濟，你怎麼成為大師呢？所以說雖然你們的職業是非常個性化的職業，但十年、數十年以後你們成為大師、大法官、大檢察官、大律師的那天，你們知道那是因為你們懂得同舟共濟，和一批人一塊聯動，這是同濟給你們的非常重要的一份精神财富。個人主義到後面經常是走不下去的，隻有一群人才能陪你走得更遠。我們要有感恩的心，才會知道你的上遊、下遊都對你有多大的支持和幫助；你有感恩的心，知道你的辦公室裡面掃地的阿姨也是你成功的一個重要的因素；懷着感恩的心，同濟人才會和大家在一起。最後，我想通過這個場合讓同學們知道，我們一定要感恩自己的父母，是他們含辛茹苦把你們從孩子培養到今天。

同學們，我們帶着感恩的心就會同舟共濟，我們帶着感恩的心就會心正，我們帶着感恩的心就會愛國，就會為了法律的事業、法律的明天、法治中華的實現而堅韌不拔。帶着愛心，愛國、愛法、愛同濟。

在任何困難的時候要想到：是同濟給了我們永遠在心中的力量。

祝福同學們！祝同學們前程似錦！