9月8日下午，同濟大學2020年教師節慶祝大會在一·二九禮堂舉行，校領導方守恩、陳傑、伍江、蔣昌俊、徐建平、呂培明、吳廣明、顧祥林、方平、馮身洪、雷星晖、陳義漢，2020年獲得上海市和同濟大學重要榮譽稱号的教師代表以及30年教齡教師、退休教師、新進教師、一線教師、職能部門和院系主要負責人、學生代表近300人參加大會。同時，各院系在各分會場線上參會。校黨委書記方守恩發表講話，大會由常務副校長伍江主持。

會上，校領導分别為上海市2020年“四有好老師”、“上海好醫生”稱号獲得者和同濟大學追求卓越教師獎、追求卓越服務獎、追求卓越服務提名獎、“師德師風優秀教師”及提名獎獲得者頒獎、“師德師風優秀教師”（疫情防控專項）獎和提名獎頒獎，同時舉行了從教30年教師、榮休教師舉行了隆重的證書頒發儀式。方守恩書記發表講話，代表學校，向辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學一線的全校教職員工，緻以節日的問候和崇高的敬意，向受到表彰的優秀教師表示熱烈祝賀，向從教30年的老教師和退休老教師表示衷心感謝，向近期加入同濟大家庭的新教師表示誠摯歡迎。

我院青年教師劉穎作為新進教師代表在會上發言。我院黨委書記吳為民和陳潔蕾分别作為從教30年教師代表、青年教師代表參加慶祝大會。

劉穎發言的主要内容如下：

能夠作為新進校青年教師的代表，站在這裡發言，我既感到非常榮幸也有些惶恐。

作為一名文科教師，當我入職同濟時，經常會被人問起，你為什麼要去同濟呢？這也是一種緣分吧，讀研時曾做過一次文獻綜述的梳理，讀到一篇被稱為“中國民法三傑”的謝懷栻先生，于民國時期執教同濟bevictor伟德官网期間發表的論文，打破了我對同濟固有的認識，也勾起了我對那段時期的興趣，那時專門從萬航渡路乘車來到四平路，從此埋下了一顆小小的念想。所以，我選擇了同濟，成為了一名新同濟人。

開學以來，我參加了學校、學院以及新生院的多場培訓講座，切身感受到學校對文科的發展給予了充分的重視。2020年是新世紀第三個十年的開局之年，恰逢新時代推進新文科建設和《民法典》頒布的時機，哲學社會科學具有廣闊發展空間。同濟的校徽以三人劃龍舟徽标作為主體，那“三人”，我的理解是分别代表着“理工醫”“經管法”“文藝哲”三大類學科向着世界一流大學的目标齊頭并進；同時“三人”分别又代表着同濟三代人甚至幾代人同舟共濟的堅守與奮進。因此，同濟的世界一流大學建設既需要優勢工科的強力支持，也離不開厚重理科、特色醫科和精品文科的強勢發展，更有賴于學校和教師的共同努力！

在這個莊嚴的場合，我想用“期待”“堅守”“奮進”三個關鍵詞來表達一名新同濟人的憧憬與誓言。第一，期待。我們對同濟文科及同濟的發展充滿了期待，在《同濟大學一流大學建設方案》的指引與校領導的正确領導下，全面建設成為中國特色世界一流大學。第二，堅守。正如同濟的老院士老教師前輩們孜孜不倦、兢兢業業地追求科學真理，我們以學術為志業，堅守學術底線，愛惜自己的羽毛，勇攀科研高峰；同時，堅守學者本分，以學生為本教書育人，踐行“學高為師，身正為範”的準則。這也是成為一名教師的初心。第三，奮進。習近平總書記強調，打鐵還需自身硬。我們作為新教師早日适應同濟的新環境新平台，投身于教學科研當中，為世界一流大學的建設努力奮進。

最後，我在此謹慎又貿然地代表新教師們，懇請前輩老師們時常砥砺、鞭笞後學新人，以使我們迎風踏浪、奮力劃槳，向着明天、向着世界，為同濟法學、同濟文科以及同濟向世人發出我們同濟的聲音！