2023年10月24日中午，由bevictor伟德官网研究生“卓越”導學團隊——“習近平法治思想教學實踐團隊”（簡稱：導學團隊）主辦的學術沙龍——《如何檢驗“法律人”的為民情懷》于四平校區衷和樓一樓教師發展中心順利舉辦。導學團隊主導師、同濟大學特聘教授、bevictor伟德官网院長蔣惠嶺為來自bevictor伟德官网、新生院及兄弟院系的近70名同學作了主旨分享與座談交流。bevictor伟德官网黨委副書記、紀委書記劉揚，教授朱國華，學工辦主任王戈等參加交流活動。
bevictor伟德官网黨委副書記、紀委書記劉揚首先為沙龍預熱，劉揚老師在開場緻辭中說道，今天的活動不僅是專業學術的一場思維碰撞，更是一堂生動的思政大課。蔣惠嶺教授在設計和策劃本次學術沙龍時，緊密聯系導學團隊的主題，細緻考慮到本次沙龍參與對象的廣泛性，選擇“法為民而治”這一主題展開交流，“法為民而治”正是習近平法治思想核心要義中的第二點“堅持以人民為中心”的體現，與我國當下以人為本、司法為民的理念深度契合。
随後，蔣惠嶺教授以法律的人民性和職業性之間的關系為出發點作了主題分享。蔣惠嶺教授首先明确指出，為民情懷是法律人的政治素質，也是法律人的職業能力。法律人在掌握了必備的職業能力後共同讨論“為民情懷”，這既是關于裁判理論、法律方法的學術研究，也是關于政治素養、個人修為的悉心培育。習近平法治思想強調法治 “堅持以人民為中心”，其内涵就是要把體現人民利益、反映人民願望、維護人民權益、增進人民福祉落實到全面依法治國各領域全過程，融入法律人的職業能力之中，以增強人民群衆在每一個司法案件中的獲得感、幸福感、安全感，用法治保障人民安居樂業。法治為民，是法治之基，更是法律人的覺悟、境界和情懷。
與法律職業人士談“為民情懷”，有時會被人批評為“兩張皮”，從而把職業教育和思政教育拖入尴尬境地。蔣惠嶺院長說，這種狀況并不正常。法律人的為民情懷，并不必然隻是訪貧問苦、體恤民生。除了這些人人可做的形式外，在法律職業活動中處處都可以體現法律人的為民情懷，展現法律職業能力。随後，蔣惠嶺院長與同學們分享了法律人“為民情懷”的十項檢驗标準。
第一，法治即民主。沒有民主便難言“法治”。法中無民，心中無民，法治便不是“水治”。隻有民在法中，民為法主，法治才有了生命，法律人才有了情懷和境界。
第二，法定民意。以法律來确定民意、實現民意，比其他治理方式具有更強的确定性、技術性，也正是這一點将法治變成了治國理政之重器以及中國式治理現代化的骨幹工程。
第三，識憲法方識民主，無憲法便無法治。依法治國首先是依憲治國，依法執政首先是依憲執政。除了基于憲法在法律體系中的“根本大法”地位外，更是因為憲法是人民意志最集中、最全面的體現。
第四，執法活動與為民情懷關系最為密切。适用嚴密的規範，基本趨于相同的結論，而影響結論的“大是大非”因素中一定少不了為民情懷。
第五，司法裁判隻能“隐性民意”左右。法律是審判的唯一依據，而寓于法律規則之中的民意并不能以“獨立身份”出現。在一些裁判理論中，民意基礎、公共政策已經成為司法決策的決定性因素。
第六，輿論重塑民意。輿論監督既是民主社會的“标配”，又會在一些場景中與法律的職業性和審判的獨立性發生沖突。所以，在輿論重塑民意過程中乘虛而入的“雜質”必須被清理掉。
第七，公權力須置于控制與問責監督之下。在民主社會中，雖然公權力自身不是民意，但一旦公權力中失去了民意，公權力便成了灰色，失去了方向、控制與問責。法律人對待公權力的态度可以成為法律人“為民情懷”的試金石。
第八，法治為民須外化于制度，内化于文化。法治的制度性和文化性為民主或民意提供了顯性的存在空間。沒有制度，民意無以依附；沒有文化，民意便無法進入法律人心中。
第九，以人為本。這應當是一個普通人的最基本的“人文門檻”，而進入司法裁判理論中便成就了内容豐富、魅力無窮的人文主義法學思潮。
第十，做好體察社情民意的功課。法律人在學校裡學習實現為民情懷的道路、制度，而其内容需要花一輩子時間去填充。學生時代的各種社會實踐、支邊支教、對口扶貧、法律援助都是基本的訓練方式。
蔣惠嶺教授向在場的同學們提出忠告：一是不要把法律職業與為民情懷割裂開來；二是懂得為民情懷在法律職業中的體現形式；三是把為民情懷當作法律理論和法律能力對待；四是把平時培育的為民情懷助力于法律人的法治功能實現。
沙龍中，蔣惠嶺教授還逐一回答了現場同學們提出的十多個有關法學理論學習、未來職業規劃、社會實踐、時間分配等方面的問題。他教育同學們不要過早限制自己的職業道路和學術方向，而是要多讀法學經典，多參與社會實踐，并且要緻力于成為一個善于廣泛吸納知識、善于接受不同觀點的“法律人”，從容面對各種挑戰。
最後，本次活動在掌聲中圓滿落幕。與會教師、同學合影留念。
bevictor伟德官网“習近平法治思想教學實踐團隊”于2022年獲批同濟大學“卓越”研究生導學團隊，團隊中有導師3人，主導師為蔣惠嶺教授，此外團隊中還有張韬略副教授、範黎紅副教授，目前共有本、碩、博中外學生62名。導學團隊深耕理論研究，注重實踐能力培養，重視學生陽光、健康的人格塑造，探索打造知識、能力、人格三位一體的研究生導學思政教育體系。團隊圍繞習近平法治思想的教育、教學、研究、實踐，緻力于培養理想信念堅定、秉承家國情懷、具有良好道德品質、健康生活情趣的研究生。同時積極發揮研究生導學團隊的先進示範作用，帶動校園内習近平法治思想的宣傳、教育和學習，助力法治校園的建設。
